Premier cours et déjà en retard ~ Ft.Ryan

Il m'énervait et je ne pus retenir ma gifle.

Ma tête dévia. Mes yeux virèrent au noir et je l'attrapais à la gorge. Le prof commença à s'énerver et m'ordonnais de la lâcher. Désolé Monsieur Histoire, mais vous n'avez aucun contrôle sur les populaires ! et tout ce que vous voudrez m'infliger je l'ai vécu dix fois !

- Tu vas regretter d'avoir attaqué une terreur.

Mon visage se transforma aussi lorsqu'il m'attrapa à la gorge et je plantais mes yeux complètement noirs dans les siens, avant de planter mes ongles dans sa main.

- Lache moi !

Je riais lorsqu'elle planta ses ongles. Les filles faisaient souvent ça, et pas qu'en condition de bagarre. Ca devenait une habitude de sentir ça.

- Tu ne sortiras pas de cette classe en respirant.

Je me débattis tout en essayant de le frapper avant de le mettre un coup de genoux dans les parties intimes.

Je grognais de douleur et d'un coup je la poussais et m'arrêtais que lorsqu'elle toucha le mur. Le prof arriva sur moi et essayais de me retirer, car je tenais toujours son coup à cette végétarienne, alors je mordis la main du prof.

Je commençais à manquer d'air donc je décidais de jouer l'une de mes dernières cartes. Je me concentrais et fis apparaître mon aigle royal qui attaqua Ryan au visage à coup de serres et de bec.

Je grognais encore et toujours et essayais de les faire partir avec mon autre main. J'avais l'impression de recevoir ce coup-là de Malika, elle aimait se défendre comme ça.

- Ces sales piafs s'arrêteront quand tu n'auras plus assez d'énergie, dis-je en laissant tomber ma défense contre eux.

Je commençais à saigner d'un peu partout mais pas grave.

Je restais concentrée sur mes aigles malgré le fait que le manque d'air devenait de plus en plus présent.

Le prof n'attendit pas longtemps avant de me briser la nuque. Alors c'était ça leur nouvelles manières de calmer les élèves, c'était ça l'utilisation de leur " carte blanche ". Mais au moins cette fois, depuis longtemps, je dormais ! Il prit alors soin de vérifier l'état de santé de la nouvelle.